Docteur Michèle Broze
Membre du conseil d'administration d'Egyptologica a.s.b.l.
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Adresse : rue Garnir 35, 1030 Bruxelles, 02/242.96.70 - Institut de Philologie et d'Histoire orientales (ULB) CP175, avenue F. Roosevelt 50, 1050 Bruxelles, 02/650.39.90 |
| Email : mbroze@ulb.ac.be | |
Formation
- Michèle Broze est helléniste et philologue classique, et docteur en Philosophie et Lettres (Egyptologie) de l'ULB. Elle est actuellement Maître de Recherches au Fonds de La Recherche Scientifique/FNRS, et rattachée à l'ULB, où elle assume également des cours de langue égyptienne.
- Son projet de recherches au FRS/FNRS porte sur l'étude de documents grecs et égyptiens touchant à la cosmologie, en vue de clarifier les interactions culturelles entre juifs, chrétiens de diverses tendances, grecs et égyptiens païens en Egypte romaine et leur réappropriation par l'Islam.
- Elle dirige le projet "Etude pluridisciplinaire et diachronique des croyances religieuses et des pratiques culturelles et sociales de la région thébaine en Egypte", financé par le FRS/FNRS. Dans ce cadre, elle s'est associée avec René Preys pour étudier, en collaboration avec le Centre franco-égyptien d'étude des temples de Karnak, la partie ptolémaïque de la porte du deuxième pylône de Karnak.
Pour en savoir plus sur Michèle Broze : http://www.ulb.ac.be/philo/cierl/broze.html
Publications comme auteur
Pour en savoir plus :
Télécharger la liste des publications de Michèle Broze au format PDF
Voir également le lien suivant : http://www.peeters-leuven.be/search_serie_book.asp?nr=16
Missions scientifiques et Fouilles archéologiques

- Elle dirige le projet "Etude pluridisciplinaire et diachronique des croyances religieuses et des pratiques culturelles et sociales de la région thébaine en Egypte", financé par le FRS/FNRS. Dans ce cadre, elle s'est associée avec René Preys pour étudier, en collaboration avec le Centre franco-égyptien d'étude des temples de Karnak, la partie ptolémaïque de la porte du deuxième pylône de Karnak.
Voir également le lien suivant : http://www.cfeetk.cnrs.fr/index.php?page=axe-4-theme-1

